排列组合插空法(排列组合插空法例题)
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排列组合 插空法
方法一: C(4,2)*C(6,3)*(5!-4!*2)=120*3*24=120×72
方返渣首法二:选出5个人的方法还是: C(4,2)*C(6,3)=120
一定要先排女生,有3!方法,然后有4个空(前后2个中间2个),2个男生选4个空中的2个再排列,有4×3=12个。答案还是:120×3!×12=120×72
如果先排男生,比较麻烦,因为他们俩不相邻,中漏数梁困间插入女人的人数可以是1,2,3个,都需要分别计算,很麻烦。
[img]插空法排列组合公式
p(n,m)=n(n-1)(n-2)......(n-m+1)= n!/(n-m)!;c(n,m)=p(n,m)/m!=n!/((n-m)!*m!);c(n,m)=c(n,n-m)。
插空法的相关简介如下:
插空法,数学术语,是用来解决某些元素不相邻的排列组合题,即不邻问题。在解决对于某几个元素要求不相邻的问题时,先将其它纤春元素排好,再将指定的不相邻的元素插入已排好元素的间隙或两端位置,从而将问题解决的策略。用这种方法解题思路清晰、简便易懂。
除了插空法,还有其他解排列问题的方法,如:插板法 ,用于处理分组问脊高题;捆绑法,用于处理相邻问题。
所谓捆绑法,指在解决对于某几个元素要求相邻问题时,先毁野耐整体考虑,将相邻元素视作一个整体参与排序,然后再单独考虑这个整体内部各元素间顺序。注意:其首要特点是相邻,其次捆绑法一般都应用在不同物体的排序问题中。
排列组合问题从解法看,大致有以下几种:有附加条件的排列组合问题,大多需要分类讨论的方法,注意分类时应不重不漏;排列与组合的混合型问题,用分类加法或分步乘法计数原理解决。
插空法与隔板法的区别排列组合题目中,怎样区别插空法
插空法是填充,隔板法是分组。
隔板法就是在n个元素间插入(b-1)个板,即把n个元素分成b组的方法,而插空法在解决对于某几个元素要求不相邻的问题时,先将其它元素排好,再将指定的不相邻的元素插入已排好元素的间隙或两端位置,从而将问题解决的策略。
列题解析:
将20个大小形状完全相同的小球放入3个不同的盒子,允许有盒子为空,但球必须放完,有多少种不同的方法?
分析:本题中的小球大小形明祥状完全相同,故这些小球没有区别,问题等价于将小球分成三组,允许有若干组无元素,用隔板法。
解析:将20个小球分厅槐汪成三组需要两块隔板,因为允许有盒子为空,不符合隔板法的原理,那就人为的再加上3个小球,保证每个盒子都至少分到一个小球,那就符合隔板法的要求了(分完后,再在每组中各去掉一个小球,即满足了题设的要求)。
然后就变成待分小球总数为23个,球中间有22个空档,需要在这22个空档里加入2个隔板来分隔为扮仔3份,共有C(22,2)=231种不同的方法。
扩展资料:
排列组合问题
排列组合问题从解法看,大致有以下几种:
1、有附加条件的排列组合问题,大多需要分类讨论的方法,注意分类时应不重不漏。
2、排列与组合的混合型问题,用分类加法或分步乘法计数原理解决。
3、元素相邻,可以看作是一个整体的方法。
4、元素不相邻,可以利用插空法。
5、间接法,把不符合条件的排列与组合剔除掉。
6、穷举法,把不符合条件的所有排列或组合一一写出来。
参考资料来源:百度百科-插空法
参考资料来源:百度百科-隔板法
排列组合题目的插空法如何理解?
ABC排好,共有4个空好纤
插入D,有4种方法;
插入旅凯D后,有5个空,
插入E有5种方法;
插入E后,有6个空,
插入F,有6种方法;
插入F后,有7个空,
插入G,有7种方法。
所以共有4×5×6×7种方法友镇仿
排列组合隔板法是什么?
排列组合隔板法是指利用假定的隔板解决相同元素的分配问题。轿游题干标准形式一般表述为“把n个相同的元素分给m个不同的对搏尘象,每个对象至少1个元素,问有多少种不同的分法”,为使每个对象至少分一个,先基帆禅去掉n个连续相同元素两端的空隙,用隔板的方法在元素之间形成的(n-1)个空隙中插入(m-1)个隔板,则n个相同元素被分为m堆,对应m个不同的对象。
排列组合隔板法原理
隔板法是某些元素不相邻的排列组合题,即不邻问题,可采用插空法,即在解决对于某几个元素要求不相邻的问题时,先将其它元素排好,再将指定的不相邻的元素插入已排好元素的间隙或两端位置,从而将问题解决的策略。
插空法排列组合题目有哪些?
排列组合插空法的例题:
道路边上有编号1到10的10盏路歼圆穗灯,现要关掉其中的3盏,但不能关掉相邻的2盏或3盏,也不能关掉两端的路腔凳灯,则满足要求的关灯方法有几种?
解:(插空法)
本题等价于在7只亮着的路灯之间的6个空档中插入3只熄掉的灯,故所求方法总数为C(6,3)=20种方法,不能用A表示氏卜,因为这是是组合问题。
两个常用的排列基本计数原理及应用:
1、加法原理和分类计数法:
每一类中的每一种方法都可以独立地完成此任务,两类不同办法中的具体方法,互不相同(即分类不重),完成此任务的任何一种方法,都属于某一类(即分类不漏)。
2、乘法原理和分步计数法:
任何一步的一种方法都不能完成此任务,必须且只须连续完成这n步才能完成此任务,各步计数相互独立,只要有一步中所采取的方法不同,则对应的完成此事的方法也不同。
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